Diseño de un modelo práctico para la creación de cursos virtuales de aprendizaje orientados a estudiantes que inician en la Universidad Tecnológica de Pereira caso práctico curso lectoescritura

El presente proyecto está dirigido hacia un curso virtual que garantice un aprendizaje óptimo y preciso para estudiantes que apenas comienzan sus estudios en la Universidad Tecnológica de Pereira. Se pretende ser un curso pionero virtual en la plataforma Moodle. Es importante tener en cuenta que para el inicio de su diseño, es necesario incluir aspectos técnicos para un curso de excelente desempeño, y para minimizar los riesgos de mortalidad, factor muy importante al momento de ingresar a la universidad. Mediante un proceso de implementación, se evidenció, que la Universidad Tecnológica de Pereira no contaba con un curso virtual dedicado a estudiantes de semestre cero; y sistemáticamente los problemas de los estudiantes relacionados con su expresión oral y escrita se reconocen cuando ya llevan un largo proceso en la Universidad